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幼儿园英语教案范文_幼儿园英语教案设计范文

2017-06-23 17:58 | 来源:英语学习网站 | 编辑:学英语

  幼师针对幼儿园的英语课程教案,是如何设计的呢?下面是英语之家小编带来幼儿园英语教案设计范文,以供大家学习参考。 内容来自 YingYuzhijia.com

  幼儿园英语教案范文篇1

  1 Pass the bunny

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  活动目标: 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  1.学习单词:“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。 内容来自 YingYuzhijia.com

  2.能基本听懂并按规则游戏。

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  3.愿意在集体面前表演。 内容来自 英语之家

  活动准备: 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  1.教师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型:苹果,橘子,葡萄,梨子,香蕉,桃子菠萝,西瓜和各类汽车模型:小汽车,卡车。公共汽车,出租车)

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  2.鼓一个,击棒一根。 内容来自 YingYuzhijia.com

  3.小兔毛绒玩具一个

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  4.兔子舞音乐 内容来自 英语之家

  活动过程:

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  一.师生问好,以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣 内容来自 英语之家

  1. T:Good morning boys and girls . CopyRight YingyuZhijia.com

  C:Good morning teacher . 内容来自 YingYuzhijia.com

  T:Do you want to dance ?

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  C:Yes . 内容来自 英语之家

  T:Ok, let’s dance, please listen . 内容来自 YingYuzhijia.com

  (兔子舞音乐起,师生共同随音乐做动作) 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  2.T:(教师做很累的动作)Oh, I’m tired. Are you tied ? 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  C:Yes.

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  T:Ok. Please find a chair and sit down .

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  二.学习单词“bunny” CopyRight YingyuZhijia.com

  1. T:Today, here comes a new friend.(出示绒毛玩具小兔)Look,what is this ? 内容来自 YingYuzhijia.com

  C:小兔 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  T:Yes bunny. 内容来自 英语之家

  T c::Bunny,bunny(幼儿学说单词) 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  T:(教师模仿小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/children

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  C:Hello/Hi/ bunny 内容来自 YingYuzhijia.com

  2.听指令做动作

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  T:Now, Let’s play the game “I say you do “, Ok? 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  C:Yes. 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  T:Kiss bunny(教师边说边示范动作,引导幼儿按照指令动作) 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  Who can try ?Touch /shake hands /embrace /Kiss the bunny (Very good /You are smart /How cleve) 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  T: Now please say and fllow me .Pass the bunny (教师做出传递的动作,边示范边讲解) 内容来自 英语之家

  T: Pass the bunny and say it one by one. Do you understand?

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  C:Yes.

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  T:Ok.Let’s have a try.

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  三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。 内容来自 YingYuzhijia.com

  1、介绍游戏玩法及规则。 CopyRight YingyuZhijia.com

  T:(教师拍拍大口袋)I have something inside . (出示玩具小兔)I also have a bunny .(拿出鼓) Here’s a drum .Now ,Let’s play the game “Pass the bunny” .

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  T: I’ll beat the drum (击鼓) ,and you’ll pass the bunny one to one .(示范给幼儿看) When I stop you should stop .The child who has the bunny should take one of them from the pocket. Are you clear?(可以先试着玩一次,老师在解释一下) 内容来自 英语之家

  2、引导幼儿玩游戏。 CopyRight YingyuZhijia.com

  T:Now , Let’s begin .(教师击鼓声起,幼儿传小兔到鼓声停) 内容来自 英语之家

  Stop.Let’s see who has the bunny. 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  C; XX.

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  T: Well ,XX,come here and take one out.(XX从口袋里摸出一样) 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  T:what is this ? /what colour is it ?Do you want to eat? Oh ,you are very good/give a little clap .Now Let’go on .

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  (鼓声起,由刚才摸的幼儿继续向下传小兔,到鼓声停)Stop .Let’s see who has the bunny…… 内容来自 英语之家

  (玩法同上,直到老师口袋中所有的东西摸完)

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  四、结束

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  T:I’m so happy ! Are you happy ? 内容来自 英语之家

  C:Yes . 内容来自 YingYuzhijia.com

  T::It’s later now , Let’s play next time . Let’s go .(音乐起,,师生跳着兔子舞出去)

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  幼儿园英语教案范文篇2

  2 认识水果(apple、pear、orange banana

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  设计意图:

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  认识水果apple、pear、orange、banana。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的,而且是最常接触的。因此,学习的难度不是很大。在这个活动之前,教师可先复习 “eyes ears mouth and nose”这首歌,边唱边做动作,从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导,认识这些水果的英文名称,并且初步理解Yes/No/I like …的含义,学会用Yes/No/I like …的句式表达。以发展幼儿英语语言为主线,其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动,让幼儿在快乐愉悦的氛围中学习。 内容来自 英语之家

  活动目标: CopyRight YingyuZhijia.com

  1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动。 内容来自 英语之家

  2、在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称。 内容来自 英语之家

  3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。 CopyRight YingyuZhijia.com

  活动内容: 内容来自 YingYuzhijia.com

  活动准备:

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  盒子和不透明小袋子一个,苹果、梨、橘子、香蕉的实物及图片各若干,一幅画有一棵大树的画,刀、碟子、餐纸,多媒体课件。 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  活动过程:

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  1、热身运动。

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  First let us review the song 《eyes ears mouth and nose》

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  Eyes ears mouth and nose, 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  Mouth and nose, mouth and nose,

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  Eyes ears mouth and nose, CopyRight YingyuZhijia.com

  It’s my body.

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  教师与幼儿边唱边做动作,以达到课前的热身准备。 内容来自 英语之家

  2、学习水果单词。 内容来自 YingYuzhijia.com

  (1)、apple。

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  教师把已装有苹果的盒子神秘的拿到幼儿面前,激发幼儿探索的欲望.

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  T: Look! What’s this?

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  C:盒子 内容来自 英语之家

  T: Yes. A box

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  T: What’s in the box? Do you know? CopyRight YingyuZhijia.com

  T: Ok, do you want to know? (引导幼儿说出Yes或No) CopyRight YingyuZhijia.com

  Ding ding dong (敲盒子) 内容来自 YingYuzhijia.com

  T: Who want to try?(作举手状,并引导幼儿说出Let me try) CopyRight YingyuZhijia.com

  当幼儿拿出苹果之后,教师:Oh(惊喜的),What’s this?

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  C:苹果

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  T: Yes, apple!(教师要抑扬顿挫的反复读).read after me, apple. (幼儿跟读) 内容来自 YingYuzhijia.com

  (2)、pear

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  教师用已切好的雪梨给幼儿尝,并让他们猜出是什么东西。

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  教师:Hum!(作吃的动作)It’s wonderful! CopyRight YingyuZhijia.com

  然后分给幼儿吃:Eat it! 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  接着问幼儿:What’s this?(梨) 内容来自 YingYuzhijia.com

  教师:Yes,pear ! read after me, pear. (幼儿跟读)

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  (3)、orange CopyRight YingyuZhijia.com

  教师用餐巾纸把橘子包起来,然后示范闻一闻,再拿到幼儿面前给他们也闻一闻,并让他们猜猜是什么东西。 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  T: Hmm!(作闻的动作)The smell is good.

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  然后拿到幼儿面前:Smell it! CopyRight YingyuZhijia.com

  接着问幼儿:What’s this? CopyRight YingyuZhijia.com

  C:橘子 英语之家www.YingYuZhiJia.com

  T: Yes. Orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复读,让幼儿跟读)。 内容来自 英语之家

  (3)banana

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  教师把香蕉装在一个不透明口袋里,然后示范摸一摸,再请一名幼儿上来摸一摸,并请他猜猜是什么东西。

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  T: What’s in it? Do you know?

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  C: 香蕉。 内容来自 YingYuzhijia.com

  T: Really?

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  请幼儿拿出水果。 内容来自 YingYuzhijia.com

  T:(惊喜)Yes, banana. (教师也要用抑扬顿挫的声调反复读,让幼儿跟读) 内容来自 英语之家

  3、复习巩固 内容来自 YingYuzhijia.com

  (电脑出示一个会变魔术的小丑)今天我们这里来了一位客人,大家看是谁呀? CopyRight YingyuZhijia.com